HEALTH AND WELLNESS TOPIC.20(3)
SHADOWS AND COLOURS, two women’s initiative to bring to their neighbourhood an art therapy workshop to help children with learning difficulties, or from broken homes, in foster care, childdren who have been neglected, abused, abandoned. To give them a haven where for a few hours, they can forget their chaotic lives and just be children again. And perhaps through art, express what is to painful to do with words.
PART III
La version original en français suit la version anglaise.
Here again a few questions to Corinne about her workshops.
No. 4) You say you paint and make collages sometimes, is that this is a passion for you or a hobby?
I paint but mostly in the workshops that I lead. I share this feeling that painting puts us in the present moment, anchor us, changes our state of mind..
No. 5) Do you think painting is a way of expression, a projection of the unconscious mind, for those who could not otherwise express their emotions? Or to put it another way, a method by which to exorcise painful emotions for some and to express joy for others?
Although the unconscious mind does play a part as in all forms of expression, painting is nothing but one of the hundreds of ways to express oneself. Is painting is a faster way of accessing the subconscious? I don’t know if it is more than any other form of expression.. The choice of a lover, a job is also a question of the unconscious mind.
Maybe for some painting makes it easier to express things than with words. Sometimes just saying something is painful, painting is perhaps another bridge to help the process.
I think painting can have a calming effect as while we are absorbed in it, it channels the anxiety, the feelings, the emotions. That could be what is meant by the human condition.
I also believe that painting brings us back to life, in the sense that for me desire, the drive to live is the source of the creative process.
No. 6) Who participates in your workshops? What type of clientele?
For workshops that I lead right now they are children, teens who are in foster homes. They are separated from their families, mostly for reasons of abuse, educational deprivation, neglect ..;
No. 7) You say that artistic mediation offers a gateway to encounters with others. Do you mean like a cushion, if you’ll pardon the expression? Could you elaborate a little?
Perhaps it would be fairer to say in the encounter with himself, painting is a relationship of self to self, a movement from within outward. What do I mean by bridge with the other? Cushion is not the word I’d use but rather something that invites movement, that connects.
No. 8) What is the purpose of these workshops?
These workshops aim at helping participants get access to inner resources they could not access otherwise, thus allowing something of the Self to emerge: “Creativity”.
No. 9) From your experience and observations, children who participate in your workshops and who have had difficult lives, do you notice any change in them, say in their self-esteem, self-confidence, or a sense of accomplishment, or even sense of belonging?
What I’ve noticed of children participating in the workshop is that generally when they go back in the groups they are calm, calmer. There’s also an increase in requests for artistic projects. Children seem to sketch more as well.
Throughout the sessions, especially for children that manage to attend regularly, we see a change in their artistic expression, they experiment a lot more, their sketches are more personalized, more artistic. They act more like children, letting go, having fun, absorbed in the creative process.
No. 10) Can you give an example, a particular case without naming anyone of course, of a child who came to you in “pieces”
and that through this form of therapy, managed to “pick up, rebuild himself” ?
Art therapy alone can only be complementary to many other things especially in the context of placement in an educational institution. So it is rather like an added benefit, a place to catch your breath amongst the chaos of everyday living, which prevents any child from truly committing to these workshops. I think it rather gives us a better idea of what the children have to deal with and guides us in knowing how to help them a bit better.
We can be there to offer support. A little girl who arrived with a “depressive disorder” after the separation of her parents, who for months painted cobwebs with her name in the middle and then gradually abandoned this form of expression and began experimenting, discovering, learning about the world.
No. 11) In addition to painting, are there other forms of art used in art therapy at your center?
No, in this children’s home there is nothing else. There is no guarantee that this workshop will continue next year.
No. 12) What does this type of work bring you personally?
I am convinced of the importance of this type of place, I enjoy being with e children in this context, supporting them in their expression. There is a militant aspect to this work but also a research dimension. Every month, I meet with a psychoanalyst and discuss the workshop and the children’s progress in the workshops. It gives me great personal satisfaction and pleasure doing this work. It also allows me to stay in contact with children who have learning difficulties as well as with an institutional environment. Otherwise, most of the time, as I am in charge of public health and conduct groups of working professionals.
Next week we will tell the story of Coralie, a young girl who attended these workshops over a period of four (4) years.
ORIGINAL FRENCH VERSION BELOW :
Voici encore une fois quelques questions posées à Corinne au sujet de ses ateliers.
No. 4) Vous dites que vous peignez et faites des collages parfois, est-ce que ceci est une passion pour vous ou un passe-temps?
Je peins mais la plupart du temps dans le cadre des ateliers que j’anime. Je partage ce sentiment que peindre nous pose, nous ancre, nous change les idées.
No. 5) Croyez-vous que peindre est aussi une façon de s’exprimer, une projection de son inconscient, pour qui certains ne sauraient autrement exprimer les émotions qui les habitent? J’oserais dire une façon d’exorciser ce qui fait souffrir pour les uns, de se libérer, d’exprimer la joie aussi pour d’autres?
Peindre n’est rien d’autre qu’une des centaines de façon de s’exprimer, bien sur qu’il y de l’inconscient là dedans comme dans toute forme d’expression. Est-ce que peindre est une voie d’accès plus rapide à son inconscient, une modalité d’expression qui le mettrait sur le devant de la scène probablement mais je ne sais si c’est plus qu’une autre. Le choix d’un amoureux, d’un métier c’est aussi une histoire d’inconscient.
Peut-être que peindre pour certains permet plus facilement d’exprimer des choses que d’utiliser des mots. Parfois simplement l’énonciation est douloureuse, peindre est peut-être une autre passerelle pour que ça sorte. Il s’agit bien d’une trace qu’on laisse.
Je pense que l’on peut y trouver un apaisement dans le sens ou ça nous absorbe et du coup que ça peut canaliser des angoisses etc… des sentiments, des émotions. C’est peut-être ça appartenir à l’humanité à la condition humaine.
Je crois aussi que peindre nous ramène à la vie, dans le sens ou pour moi le processus créatif prend source du côté du désir de la pulsion de vie.
No 6) Qui participe aux ateliers que vous animez? Quel type de clientèle?
Pour les ateliers que j’anime en ce moment ce sont des enfants, des préadolescents qui sont placés dans un foyer. Ces derniers sont séparés de leurs familles la plupart du temps pour des raisons de maltraitance, carences éducatives, négligences..;
No. 7) Vous dites que la médiation artistique offre un entre deux, une passerelle dans la rencontre avec l’autre. Voulez-vous dire comme un tampon, si vous me permettez l’expression? Pourriez-vous élaborer un peu?
Peut-être qu’il serait plus juste de dire dans la rencontre avec soi, peindre c’est un lien de soi à soi, un mouvement du dedans vers le dehors. Qu’est ce que j’entends par passerelle avec l’autre? Ce n’est pas l’idée de tampon qui pour moi renvoie à quelque chose qui bouche mais plutôt quelque chose du registre du mouvement, de quelque chose qui fait lien.
No. 8) Quel est le but de ces ateliers?
Le but de ces ateliers est de permettre grâce à un dispositif (organisation de l’atelier) de mobiliser des aspects de soi que l’on n’aurait pas mobilisés autrement. Permettre que quelque chose de soi émerge : “la créativité ”
No. 9) De votre expérience et vos observations, ces enfants qui participent à vos ateliers et qui ont un vécu déjà difficile, est-ce que vous constatez un changement en eux, disons par rapport à leur estime personnelle, leur confiance en eux, ou un sentiment d’accomplissement, ou même d’appartenance?
Ce que dise les équipes des enfants qui participent à l’atelier c’est qu’en général quand ils remontent sur les groupes ils sont plus apaisés, plus calmes. Des demandes autour de pratiques artistiques émergent. Les enfants dessinent d’avantage.
Au fil des séances ont voit les enfants (pour ceux qui arrivent à venir régulièrement) changer de mode d’expression, se laisser aller à l’expérimentation, à faire des essais. être dans des représentations moins convenues plus “artistiques”. On peut les suivre dans des mouvements parfois “régressifs” dans la recherche de sensations avec la matière .Dans ce cadre des enfants vont pouvoir se laisser aller, penser à autre chose, ne penser à rien se laisser absorber par le processus créatif, le plaisir à faire, à chercher.
No. 10) Pouvez-vous nous donner un exemple, un cas particulier sans nommer personne bien sûr, d’un enfant qui vous arrive en « pièces » et qui à travers cette forme de thérapie, réussit à « se recoller, se reconstruire »?
Cette pratique ne peut être que complémentaire à d’autres espaces surtout dans une institution éducative de placement. C’est un plus qui est proposé aux enfants, c’est un peu comme une respiration, un endroit calme…le quotidien est souvent trop chaotique pour que les enfants aient la disponibilité d’esprit pour véritablement s’engager dans l’atelier. Cet espace est aussi utilisé par certains pour échapper à leur groupe de vie.
Les ateliers menés dans les quartiers populaires sont davantage propices à identifier le chemin parcouru par les enfants. Je ne crois pas que l’on puisse parler de se recoller, se reconstruire mais d’avantage d’une fenêtre, d’une ouverture sur soi-même.
On peut être là en soutien. Une petite fille qui arrive présentant des” troubles dépressifs” à l’issue de la séparation de ses parents qui peindra pendant des mois des toiles d’araignées avec son nom au milieu puis petit à petit qui va abandonner cette forme d’expression pour expérimenter, découvrir, s’ouvrir sur le monde.
No. 11) Outre la peinture, y a-t-il d’autres formes d’art utilisées en art thérapie à votre centre?
Non, dans cette maison d’enfants il n’y a rien d’autre. J’y interviens en vacation et rien ne garantie que cet atelier pourra se poursuivre l’année prochaine.
No. 12) Vous personnellement, qu’est-ce que cela vous apporte comme personne ce travail que vous faites?
Je suis convaincue de l’importance de ce type d’espace, j’aime rencontrer les enfants dans ce contexte, les soutenir dans leur expression. En faisant ce travail il y a une dimension militante mais aussi de recherche. Tous les mois je rencontre un psychanalyste avec qui j’échange sur l’atelier et sur le parcours des enfants au sein de l’atelier. J’éprouve une grande satisfaction personnelle, plaisir à faire ce travail. Pour moi aussi c’est une bulle, une respiration qui me permet de rester en contact avec des enfants ayant des difficultés ainsi qu’avec un milieu institutionnel. Sinon la plus grande partie du temps je suis chargée de mission en santé publique et j’anime des groupes de travail composés de professionnels.
La semaine prochaine, nous citerons l’histoire de Coralie, une petite fille qui a participé à ces ateliers sur une période de quatre (4) ans.
TO THE READER :
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Comments
Any tool you give to a child that helps them release their feeling is a precious gift….The gift that keeps on giving… Even though you don’t always get immediate feedback you can rest assured it will be there for them all of their lives when they face disappointments and trials. This is obviously, a much better alternative than violent behavior. Enjoy your article and appreciate your work….Cecelia
.-= Cecelia Gay´s last blog ..Sometimes Lovers, Sometimes Friends =-.
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